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教学体系落实创新教育理念，惠州少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
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惠州少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
惠州少儿编程培训学校，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
编程学习要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识，就需要拓宽知识面,专项研究学习，有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。
童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。程童美实施5S（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的教育理念，正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。
人工智能现已成为全球瞩目的焦点，同时，我们的生活方式也将因此发生着改变。未来，人工智能领域的竞争将集中体现在人才竞争上，要想在人工智能大时代中占据一席之地，培养人工智能高端人才是至关重要的。当前，上至国家政府，下至科技巨头，无不将人工智能视为提升自身竞争力的核心战略，而人工智能领域的相关人才自然是成为了各国、各企业争夺的焦点。
因此，培养出能够引领人工智能发展的人才是提高核心竞争力的关键，在国家战略层面，世界各国也在积极推出人工智能人才的培养计划。
检验他们用一个个数学知识点支撑起他们的思路
熊丙奇提出，若把信息学科（编程）竞赛作为自主招生、综合素质评价录取的依据，编程教育就难以避免被功利化对待。
随着科技的发展，少儿编程也开始被越来越多的家长重视起来。而教授少儿编程的培训机构也是越来越多。很多家长希望孩子能够早一点接触到这种高科技的东西，以免孩子输到起跑线上。
一个好老师能够循序渐进地引导孩子在编程世界里遨游，最大程度培养孩子的兴趣和能力。
像是编程，可以从小培养孩子的逻辑思维、解决问题的能力，让孩子在学习中成长，在快乐中收获，这是教育的意义之一，也是编玩边学想带给孩子们的未来礼物。
2012年，美国白宫《STEAM人才培训国家整合策略》编列预算4.5亿美元来建设中小学STEAM项目。
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